top of page
Рисунок3.png
Рисунок4.png

ЧАСТЬ 2.

Редакция садоводческого приложения, вырвавшись из теплиц, обнаружила разумную жизнь за ее пределами. Все в этом мире, кажется, наполнено кипучей деятельностью: администрация налево и направо раздает индивидуальные расписания, профессора и стажеры крутятся как белки в колесе, а студенты парятся (от слова парник), пытаясь понять:

«Что хотят преподаватели?»

А, действительно, что?

 

Мы попросили преподавателей дать пару полезных советов по написанию домашних работ в рамках своего предмета, рассказать, что лично они ценят в работах своих студентов.

Вот, что выяснилось…

Неестествознание и Греческая мифология

Стажер Мизуки Хироми

 

Я ценю в домашних работах логичные рассуждения с грамотной подачей. Когда нет ошибок в тексте, при этом студент высказывает мысль, пусть спорную или глупую со стороны, но аргументирует, почему так думает. Мне очень нравится знакомиться с чужой точкой зрения, потому что это помогает расширять кругозор.

Также я ценю в домашних работах отклик от студента. Когда видно, что тема зацепила, и человек старается изо всех сил, потому что ему интересно. Выражаться это может по-разному – большими вдумчивыми ответами, рисунками или стихами, как-то иначе. Главное – читаешь такую работу и понимаешь, что не зря пришел преподавать со своим предметом) Потому что кому-то важно то, что ты делаешь.

 

 

Астрология и Астронимия

Профессор Дария

 

В домашних заданиях я ценю мысли и рассуждения ученика. Открыть учебник и списать правильный ответ могут все, но рассуждать, углубляться, могут только те, кому нравится предмет. И рисуночки люблю, поэтому с нетерпением их жду)

 

 

Таро

Профессор Молен Анри

 

Последнее время я обратил внимание, что некоторые студенты не внимательно читают вопросы задания. В связи с этим – ответ не засчитывается мной, поскольку он дается на вопрос, которого нет в задании. При этом не имеет значения степень раскрытия этого самого ответа.

 

Мой первый совет – читайте внимательно задание перед тем, как на него отвечать.

 

Мой предмет требует от студентов развитых ассоциативных связей. Очень важно уметь разговаривать на любую тему достаточно интересно и долго. Специфика работы предсказателя - разговор с человеком о нем самом. Людям очень нравится, когда о них говорят, поэтому вас не только не накажут за многословие, а наоборот - поблагодарят.

 

Мой второй совет – отвечайте на вопросы развернуто, даже если вас спрашивают сколько будет 2х2?

 

bottom of page