Рунология

Стажер Шелия МакБрайд

 

Мне очень приятно читать структурированный ответ: чтобы мысли были связными и последовательными, без скачков, плавно перетекали из одной в другую. Но это сложно засчитать в качестве совета, на самом деле)

 

Если говорить именно о дополнительных баллах, то их я чаще всего ставлю за примеры не из лекции (Старшая/Младшая Эдды, исторические источники), которые подкрепляют или доказывают мысли студента.

 

И второй совет - можно не бояться в качестве дополнения к ответу выходить за рамки вопроса, но не отклоняясь от темы. Например, если я даю выбор из двух вариантов, то можно поискать, какие есть ещё кроме них - это тоже может принести дополнительные баллы.

 

 

Драконология

Стажер Белинда Фламейзинг

 

Итак, два полезных совета:

- Помните, что драконы - существа волшебные (и воображаемые!). Если вы не можете найти информацию в достоверных источниках – подключите фантазию и придумайте свою версию.

- Не бойтесь практического блока по рисованию. Я не оцениваю уровень ваших навыков! Оцениваю на сколько вы выполнили задание.

 

 

Логика

Профессор Серафина Лейн

 

Лично я ценю в работах по логике – логику /смеётся/.

Когда я была молода и преподавала философию, мне нравилось читать длинные рассуждения на философские темы. Со временем это прошло и теперь ценю, когда слов в домашке ровно столько, сколько нужно для того, чтобы чётко и понятно выразить мысль студента. Это значит, что он разобрался в лекции и прекрасно понимает вопрос, на который он отвечает. В моих лекциях очень мало вопросов, на которые нужны большие ответы и длинные размышления. При этом простым решением примера тоже отделаться не получится - я должна чётко видеть, что студент понял, что он написал, а не попросил списать у соседа. А это хотя бы две строчки текста объяснения.

 

Вообще, за семестр мне присылают мало работ. Часто не больше десяти. Но в 90% случаев это великолепные домашки. Спасибо студентам, что я получаю редкое, но большое удовольствие от проверки их работ.

 

 

Магическая криминалистика

Профессор Лива Унсет

 

Первое. Магическая криминалистка – наука, плохо разработанная в нашем мире. Поэтому каждый студент моего кабинета должен понимать – точных ответов, как правило, нет. Я могу соглашаться или не соглашаться с вашими выводами. Но если они обоснованы, доказаны на примерах (обратите на эти пункты внимание), дополнительных баллов вам не избежать.

Не забывайте, что мы с вами разные личности и каждый имеет право на свое мнение. Это вовсе не мешает накоплению знаний.

 

Второе. Разбирая ту или иную тему/вопрос помните, что мы живем в магическом мире. Иногда в ваших ответах так не хватает щепотки магии и запеченного лосося (последнее вычеркнуть).

 

Третье. (бонусный совет). Обращайте внимание на детали. Зачастую подсказки, данные, необходимые для выполнения задания, скрыты в самой лекции. Чуточку наблюдательности и у вас все получится!

 

 

Шаманизм

Профессор Соланж Деллингхейм

 

Ценю заинтересованность ученика в предмете. Даже если работа не идеальная, но видно, что студент действительно интересовался и пытался разобраться, пришел не просто так, то это достойно уважения. Такие работы приятно читать. Понимаешь, что ты работаешь не зря /улыбка/ Так что тут совет: ходить туда, куда нравится ходить, писать те домашние работы, в которые вкладываешь не только время, но и какие-то эмоции. Так приятно и преподавателю, и сам не выгоришь.

 

Ценю развернутые ответы. Но не когда льют воду, а смотрят глубже, чем на поверхности, рассуждают. Такие ответы могут быть и не слишком длинными, но основательными. Совет тут тот же, что и первый: ходить туда, куда нравится, чтобы было интересно разбираться в предмете, возникали различные мысли.

​

ЗОТИ

Стажер Айрин Макалистер

 

Очень ценю живой практический подходы, примеры по каждому из пунктов. Если есть еще и логика в ответе, вообще прекрасно.

Ну и, конечно, радует определенный анализ и переработка текста, когда он перестает быть текстом из лекции слово в слово.

​

Зельеварение

Профессор Альборек Мортимер

 

Начну с того, раз уж вы невольно завели этот разговор, что у профессоров Хогвартса есть только два вида ночных кошмаров: полное отсутствие домашних работ студентов и безудержная попытка вывести свой факультет в топ-1 или набрать на перевод в последнюю ночь триместра. За всё остальное хороший профессор студентам автоматически благодарен.

 

Теперь перейдём от хорошего профессора к профессору зельеварения. Что ему нравится?

Все очень просто! Профессор Мортимер любит, когда студент ЗАИНТЕРЕСОВАН. Здесь стоит отметить, что работы в 30 пергаментов формата А4 бисерным девичьим почерком - не являются индикатором заинтересованности. Профессору Мортимеру нравится, когда студент думает, приводит аргументы, размышляет, спорит с профессором Мортимером, нарушает правила техники безопасности и выходит сухим из воды. Профессор Мортимер продаст душу (ага, точно) за домашку, которая не будет похожа на страницу, вырванную из учебника по зельеварению, который написал не профессор Мортимер, а кто-то другой. Да, если вы пришлёте профессору Мортимеру домашку, похожую на его лекции, он обязательно накинет вам балл за остроумие и великолепие.

 

Ценность домашней работы для профессора Мортимера - не в информации, которую он может и сам нагуглить, но в свежих идеях, творческом, всестороннем подходе к изучению конкретного аспекта зельеварения и непременно в нестандартном решении стандартных задач.

 

Помните, что профессор Мортимер ценит чувство юмора, но категорически против того, чтобы домашки превращались в анекдоты. Профессор Мортимер тоже подписан на "Тонкий юмор" в ВК и следит за мемасиками Роки Дру, поэтому не забывайте о зельеварении, когда сочиняете очередную шутку на околошкольную тематику.