top of page

Лекция №8. Ингредиенты за пределами изученной классификации.

– Мистер Хантер, ваш последний эксперимент с зельями в гостиной Когтеврана школа запомнит надолго, и я с удовольствием изучу поднятый вами вопрос, в свободное от работы время, но в следующий раз мы с вами встретимся через семестр – правила одинаковы для всех. До свидания, Генри. Остальные – могут занять свои места.

Мор проводил взглядом юного нарушителя и вернул свое внимание классу.

– Доброе утро, баклажанчики. Напоминаю еще раз, мистер Хантер – очень талантливый студент, но нарушение правил часто приводит к печальным последствиям, в частности, сегодня Генри пропустит весьма занятную тему. Вообще-то я планировал поговорить об этом, когда вы станете чуть старше, но пример мистера Хантера показал, что чем дольше я скрываю от вас какую-либо ценную информацию, тем меньше у Хогвартса шансов оставаться таким же величественным, красивым, а главное – целостным. Итак, запишем.

Мы уже говорили о происхождении ингредиентов и даже умудрились поделить их на три группы. Однако, как я однажды замечал, есть и четвертая. В нее входят ингредиенты, не поддающиеся стандартной сортировке. Кто-нибудь из вас может предположить, о чем идет речь?

На минуту, или даже больше, аудитория превратилась в самое тихое место на Земле.

– Вы напрасно стесняетесь. Каждому из вас пришло на ум что-то – я бы хотел услышать, что именно. Но, поскольку стесняться правилами не запрещено, оставим это для домашней работы – бумага все стерпит, как и профессор, да?

Итак, иногда рецепты зелий могут содержать довольно странные ингредиенты, которые не растут на грядке, которые нельзя получить из животных или выкопать в заброшенной шахте где-нибудь в горах Тибета. А все дело в том, что зельеварение, будучи наукой практической и прикладной, все же имеет непосредственное отношение к магии, а потому для предмета ее изучения сгодится все, что можно «выжать» из этого мира.

В приготовлении зелий могут использованы и солнечный свет, и волны эфира, и любая из существующих энергий – будь то энергия астральная или магическая. В общем-то все, что вы можете собрать и сконцентрировать при помощи магии, заклинаний, других зелий или каким-либо еще возможным способом – все будет относиться к этому типу происхождения ингредиентов. Если хотите, можете дать ему свое собственное определение, поскольку наука не придумала ничего умнее, чем ­– «другое». Я лично предпочитаю термин «Ингредиенты синтетического происхождения».

Для чего же они могут быть использованы? Несмотря на сложность, высокую степень концентрации магии и прочие тонкости, в основном (есть исключения!) подобные ингредиенты не несут доминантной функции, а лишь дополняют, усиливают или, наоборот, ослабляют свойства готового зелья или ингредиентов, входящих в его состав. Так, например, если принять внутрь побеги жаброслей, то их действие продлится около часа, если приготовить зелье водного дыхания из стандартного ингредиента, жаброслей и рыбьего пузыря, можно продлить эффект до пяти часов, а если в зелье водного дыхания добавить энергию теплого бриза – зелье будет действовать до суток. Как вы видите – использование такого типа ингредиентов дает гораздо более ощутимый прирост полезного свойства, нежели приготовление стандартного зелья. Механика ясна?

Студенты увлеченно скрипели перьями, видимо, в этот раз Альборек подобрал весьма удачный пример. Молодой профессор спрыгнул со стола и продолжая начитывать лекцию, неспешно прошел вдоль полки, на которой хранились рыбные пузыри и прочие жабросли, и незаметно спрятал их в карман мантии – после такой полезной информации набег был почти неизбежен. 

– Обратный эффект может потребоваться, если какой-либо из ингредиентов, присутствующий в зелье, имеет доминантное свойство, которое для данного зелья неуместно. Как вы уже знаете, для нейтрализации второстепенного свойства можно использовать другие ингредиенты, но основное свойство загасить сложнее – для этого может потребоваться целый шкаф ингредиентов и ваш рецепт будет расти, как снежный ком. Вы ведь наверняка в курсе зельеварческих опытов мистера Хантера, не так ли? Он пытался усовершенствовать зелье для полетов при помощи мандрагоры, но она вступила в реакцию с белладонной, а выделившиеся в процессе реакции вещества повздорили с аконитом, и мы получили два некрасивых пятна: одно на потрете дядюшки Ворона в башне Когтеврана, второе – на моей безупречной репутации. А всего-то нужно было подобрать качественный нейтрализатор для лишнего свойства мандрагоры.  Так, например, универсальным нейтрализатором может быть огненный свет, но с ним нужно быть очень осторожным, поскольку можно «донейтрализоваться» до такой степени, что ваше зелье превратится в воду.

Кстати, о воде. Для практического занятия я подготовил довольно интересное зелье. Можете потихоньку надевать экипировку и перемещаться в лабораторию, а теоретический материал оставим для следующей лекции.

– При работе с аконитом прошу пользоваться перчатками, – громко сказал Мор, когда студенты собрались в помещении для практических занятий. – Остальные ингредиенты безопасны, и, если вы обещаете мне, что не будете совать любопытные носики не в свои дела, я разрешаю вам снять перчатки, после того, как аконит будет упакован в котел. Итак, сегодня приготовим «Туманное зелье». На самом деле в его названии нет ничего романтического, и я прошу вас воспринимать его настолько буквально, насколько вы на это способны. Зелье работает по принципу маггловского сценического дыма. Оно покрывает местность, сбрызнутую им, густым плотным туманом, что в практической жизни может быть использовано для того, чтобы максимально незаметно сбежать от опасности. Ну и разумеется, ценители правонарушений находят в нем что-то полезное и для себя. Кхм… Зря я это сказал…

Подготовьте ваши котлы, пожалуйста. Проверьте целостность и чистоту. Рецепт на странице 61, но я буду готовить вместе с вами, поэтому вы можете бессовестно подглядывать и даже нахально задавать мне вопросы, если что-то не разглядели. Как всегда, напоминаю, для тех, кому не хватает стипендии или лень сходить в Хогсмид за весами, можете использовать мои.

Альборек достал из шкафчика с инвентарем стандартный бронзовый котел размера №2 и водрузил его на варочную стойку.

– Обратите внимание, что в основе зелья – утренняя роса, и от ее объема будут зависеть пропорции всех остальных ингредиентов. Поскольку росы у нас ограниченное количество, не особенно рассчитывайте, что пропорции из учебника вам помогут. – Мортимер налил росу в котел и зажег огонь. – Не дайте вашей основе закипеть, иначе роса потеряет свои свойства. – Профессор отрегулировал жар пламени и мелко нашинковал побеги аконита.

– Можно использовать сушеную траву, как вы видите в учебнике, но, как показала практика, – от свежей туман получается гораздо гуще. – Измерив температуру жидкости в котле специальным термометром, Мор добавил аконит и взмахнул палочкой над зельем, чтобы перемешалось.

– Следите за температурой. – повторил он и вооружившись ножом для колки льда, подошел к увесистой глыбе льда со дна черного озера. – Знаете, летом я был в профессиональной поездке в Исландии, там мне показывали, как хранится у них этот лед. Они его растапливают и разливают по специальным силиконовым формам. Прямо как моя мама, когда делает прохладительные напитки для гостей. Удобненько, конечно, ничего не скажешь. Вообще неудивительно, что туман от их зелья был таким рассеянным. В общем, не верьте в эти сказки. Лед должен храниться в первозданном виде. Это как пельмени, которые растаяли, а потом их обратно заморозили. – отколов несколько кусочков, Альборек вернулся к котлу. – Чуть не передержал!

Сквозь полупрозрачное светло-зеленое зелье было видно, как со дна котла срываются мелкие пузырики воздуха. 

– Если закипит – можете смело выливать в помойку! – профессор опустил в зелье осколки льда и снова взмахнул над котлом волшебной палочкой. – У кого-нибудь есть буковая палочка? Просто прелесть. Хотя, может быть дело в сердцевине...

Зелье слегка помутнело, но через мгновение обрело абсолютную прозрачность и легкий голубоватый оттенок. Мор погасил пламя под стойкой.

– Теперь снова следим за температурой, после добавления льда она упала, и сейчас важно вовремя убрать зелье с огня. Добавлять капли дождя можно в жидкость температурой не выше 40 градусов, лучше – меньше, я предпочитаю не более 30, но ниже нельзя тоже. Только ради Мерлина, не суйте пальцы в котел, мисс Пифкин!

 

– Мор капнул в котел свежий лондонский дождь и дав зелью настояться, аккуратно разлил его в три подготовленных колбы.

– Вопросы есть? Отлично, тогда доделываем работу, прибираем рабочие места, записываем домашнее задание и идем тестировать ваши зелья во двор! Что? Нет, не уволят…

 

       Домашнее задание      

 

  1. Сконцентрируйтесь, я не пошутил. Напишите первое, что пришло вам в голову, когда я сказал о существовании 4 группы. Избегайте ингредиентов, упомянутых в лекции – если что-то из названного мной совпало с вашей первой мыслью, приведите вторую, третью и т.д. Если вы не уверены в правильности хода ваших мыслей, либо уверены в неправильности – все равно напишите это, снабдив рассказ рассуждениями. Ошибки в этом вопросе быть не может, оцениваться будет только ход ваших мыслей и рассуждения (до 4 баллов)

  2. Перед вами ряд ингредиентов: вода из реки Леты; безоар; стандартный ингредиент; лунная роса; кристалл воздуха. Определите их происхождение, объяснив свой выбор (до 4 баллов).

  3. Внимательно проследив за действиями профессора, напишите подробную инструкцию по приготовлению изученного зелья (до 4 баллов).

 

      Дополнительное задание    

  1. Фантазируйте и воплощайте, но не выходите за рамки тематики лекции: сочинения, доклады, эссе на свободную тему, иллюстрации и т.д.(оценка: по прейскуранту)

bottom of page